Quoi de neuf pour les élèves alors que les écoles redémarrent en France

Une nouvelle année scolaire commence aujourd’hui en France et apporte plusieurs changements pour les élèves de tous âges. Nous résumons les mesures clés.

L’un des principaux changements consiste à accorder une plus grande importance à la lecture, à l’écriture et aux mathématiques pour les élèves du primaire, dans le cadre d’une série de nouvelles mesures destinées à faciliter leur entrée dans l’enseignement secondaire.

Le nouveau ministre de l’Éducation, Gabriel Attal, a exposé sa vision pour remédier aux lacunes du système scolaire lors d’une conférence de presse la semaine dernière après son annonce de l’interdiction des abayas.

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Ces nouvelles mesures, destinées à mettre l’accent sur les fondements des connaissances, interviennent après qu’un rapport gouvernemental suggère que plus d’un quart (27%) des élèves n’ont pas le niveau requis en français ou en mathématiques lorsqu’ils atteignent l’école secondaire.

Légende : Le nouveau ministère de l’Éducation Gabriel Attal a sonné les changements la semaine dernière

Il a également noté que passer des écoles primaires gérées par la mairie locale aux écoles secondaires gérées par le département peut être brutal et a introduit plusieurs mesures pour faciliter cette transition.

Quels changements M. Attal a-t-il annoncé ?

Plus de lectures à partir de six ans : Deux heures de lecture par jour dès la première année du primaire (classe CP).

Nouveaux tests dès l’âge de neuf ans : Les élèves de neuf ans entrant en quatrième année primaire (classe de CM1) qui ont encore des difficultés à lire « bénéficieront d’une lecture encore plus quotidienne, qui devrait inclure des textes plus longs ».

Les élèves de CM1 seront également confrontés à de nouveaux examens de français et de mathématiques « afin que dès la rentrée nous puissions identifier objectivement les domaines avec lesquels ils sont en difficulté ».

Plus d’écriture à partir de dix ans : Les élèves de dix ans (classe de CM2) devront « produire au moins un texte écrit chaque semaine ».

Entrée au secondaire : Il doit y avoir davantage de cours particuliers et davantage de soutien pastoral de la part des enseignants pour faciliter la transition du primaire au secondaire (collège).

Les élèves du secondaire seront également exposés à davantage d’activités culturelles et à deux heures de sport chaque semaine.

En première année de secondaire, généralement à 12 ans, les élèves devront lire au moins deux textes longs chaque semaine, en mettant davantage l’accent sur la compréhension et l’expression orale.

Les élèves du secondaire auront également du temps pour faire leurs devoirs à l’école dans des espaces de travail surveillés.

Les changements apportés au baccalauréat examens

Les élèves passeront les examens du bac (équivalent bac) dans les matières sélectives en juin, à peu près en même temps que les autres matières. Auparavant, les examens des matières sélectives pouvaient avoir lieu dès le mois de mars, ce qui, selon un syndicat d’enseignants, contribuait à un absentéisme perturbateur.

Le syndicat enseignant Snes-FSU a salué ce changement, le qualifiant de très bonne nouvelle pour les enseignants et les élèves.

L’accent sera également moins mis sur le très redouté grand oral, au cours duquel les étudiants sont évalués sur leurs capacités d’expression orale et de présentation par un jury d’enseignants. Les étudiants n’auront désormais plus que 16 textes à étudier, contre 20 comme c’était le cas auparavant.

Toutefois, les mathématiques doivent être rétablies comme matière obligatoire pour les élèves du bac gnral. Les mathématiques sont devenues une matière sélective en 2019.

Le ministre a également annoncé que les étudiants en bac professionnel seront rémunérés à hauteur de 100 euros par semaine pour le travail qu’ils effectuent pour les entreprises. Auparavant, les étudiants n’étaient pas payés pendant leurs stages ou stages.

Pourquoi ces changements ?

L’Éducation nationale est particulièrement préoccupée par les performances des écoles primaires depuis quelques années après qu’un rapport international de 2019 de TIMSS, l’étude Trends in Mathematics and Science qui surveille les tendances mondiales en matière de réussite scolaire, a révélé que la France avait de mauvais résultats dans toutes les matières au primaire. niveau. Il s’avère également que c’est le pays européen le moins performant en mathématiques pour les élèves âgés de neuf à dix ans.

Le même rapport révèle que le Royaume-Uni a surpassé tous les pays européens en mathématiques, derrière seulement la Corée du Sud et le Japon pour les élèves âgés de neuf à dix ans.

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