Bill Gates dit que l’IA pourrait transformer l’éducation : ce « sera comme un excellent professeur de lycée » qui donne toujours des commentaires utiles
Bill Gates a une vision de la façon dont l’intelligence artificielle pourrait transformer l’éducation en imitant votre professeur d’anglais préféré au lycée.
Plus précisément, les chatbots d’IA seront bientôt en mesure d’offrir des commentaires utiles sur les essais, y compris comment écrire avec plus de clarté et présenter des arguments bien raisonnés, a déclaré Gates sur son podcast « Unconfuse Me », dans un épisode récent mettant en vedette le PDG de la Khan Academy, Sal Khan.
Ce serait un grand pas en avant pour l’éducation mondiale, car les logiciels d’aujourd’hui ne sont « pas si bons » pour enseigner la lecture ou l’écriture, a ajouté le milliardaire co-fondateur de Microsoft.
« Très peu d’étudiants reçoivent des commentaires [from software programs] sur un essai que cela pourrait être plus clair, vous avez vraiment sauté cette pièce et le raisonnement « , a déclaré Gates. « Je pense que l’IA sera comme un excellent professeur de lycée qui marque vraiment votre essai, et vous revenez en arrière et pensez, ‘ OK, je dois intervenir là-bas. « »
Gates s’est arrêté avant de dire que l’IA pourrait ou devrait jamais remplacer les enseignants humains. Au contraire, les chatbots pourraient aider les enseignants surchargés et aider à « fermer le [education] écart » pour les étudiants à faible revenu du monde entier, a-t-il déclaré.
Pour que cela se produise, les programmes de tutorat en IA devront intégrer les commentaires des enseignants réels sur la meilleure façon dont la technologie peut les aider à faire leur travail, a-t-il ajouté.
« Lorsque nous introduisons une nouvelle technologie dans la salle de classe, si nous ne le faisons pas bien, l’enseignant se dit : ‘Oh, vous essayez de dénigrer ma créativité ou ma liberté, ou vous suggérez que je ne suis pas capable sur mon propre », a déclaré Gates. « Et pourtant, nous savons tous que les enseignants sont héroïques, l’un des emplois les plus importants et les plus difficiles au monde. »
Certains tuteurs d’IA existent déjà, dont un appelé Khanmigo qui est développé par la Khan Academy. Il est alimenté par l’outil ChatGPT d’OpenAI, qui alimente également l’IA intégrée au moteur de recherche Bing de Microsoft, et peut déjà « agir comme un assez bon tuteur humain », a déclaré Khan, mais avec la mise en garde que les chatbots d’IA d’aujourd’hui font encore régulièrement des erreurs.
Le programme montre une capacité à guider les élèves à travers les étapes de la résolution de problèmes mathématiques ou d’autres leçons en classe, mais certains enseignants ont exprimé des inquiétudes quant au fait qu’il est trop rapide de fournir des réponses aux élèves, plutôt que de les aider à apprendre à résoudre eux-mêmes les problèmes, The New York Times rapporté en juin.
Khan Academy expérimente également l’utilisation de l’outil pour aider à faciliter les discussions des étudiants, fournissant potentiellement « une armée d’assistants pédagogiques pour chaque enseignant », a ajouté Khan.
Le chatbot pourrait, par exemple, aider à initier et à diriger des sessions éducatives en petits groupes, en guidant les étudiants à travers un sujet de discussion ou un problème mathématique difficile. « Demandons-leur de s’expliquer mutuellement les mathématiques », a déclaré Khan, ajoutant que l’un des objectifs des outils d’éducation à l’IA devrait être de recréer l’expérience de « s’asseoir avec des amis et de travailler sur un problème particulièrement difficile ».
La composante sociale est importante: l’apprentissage en personne est extrêmement important pour le développement de l’apprentissage comportemental d’un enfant, comme l’a déclaré Tovah Klein, psychologue pour enfants du Barnard College, à CNBC Make It le mois dernier. Cette leçon qui est devenue particulièrement claire lors de la pandémie de Covid-19, a ajouté Klein.
Au cours de l’épisode du podcast, Gates a convenu: « Une chose que j’ai toujours sous-estimée, c’est à quel point il est précieux pour la plupart des étudiants d’avoir une sorte d’expérience sociale » en classe.
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