Le partenariat ouvre le pipeline de MSU Denver à Lockheed Martin – MSU Denver RED

Alors qu’il était dans l’Air Force, Soren Singpiel a toujours rêvé qu’il travaillerait un jour chez Lockheed Martin. En poste au Japon, cependant, il a caché son rêve pour l’avenir. Il est devenu un spécialiste de la cybersécurité à la Metropolitan State University de Denver, mais il a supposé qu’il lui faudrait plusieurs années avant de pouvoir poursuivre son cheminement de carrière espéré chez Lockheed Martin.

Puis, il a reçu un e-mail qui l’a conduit à la porte de son rêve de longue date.

Singpiel, 28 ans, travaille maintenant comme stagiaire en programmation informatique sur le campus de Lockheed Martins Littleton tout en terminant son baccalauréat. Il est l’un des nombreux étudiants à participer à un programme de pipeline entre l’école et le plus grand entrepreneur de défense au monde.

Adapter les étudiants aux emplois

Mark Yoss, le directeur doté par Lockheed Martin de l’Institut des sciences de fabrication avancées de MSU Denver, joue souvent le rôle d’entremetteur.

J’ai travaillé chez Lockheed pendant 36 ans avant d’occuper ce poste (de directeur) en avril 2021, a-t-il déclaré. Mon rôle est de mettre en relation les gens de l’école et de l’entreprise.

Le partenariat est né de la lutte de Lockheed Martins pour pourvoir les postes. Ils nous considèrent comme un fournisseur, a expliqué Yoss, et dans ce cas, ils fournissaient des ressources humaines.


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Lockheed Martin fournit une liste des postes vacants et leurs descriptions, et l’équipe de MSU Denver identifie les étudiants qui pourraient convenir. Les offres d’emploi dans le passé comprenaient, entre autres, l’ingénieur en énergie électrique, l’ingénieur des systèmes et de l’aérospatiale, le développement de logiciels et la conception et l’analyse de la dynamique thermique.

Les étudiants, à leur tour, remplissent des demandes et passent par le processus d’entrevue avec divers directeurs de département. Après avoir fait la coupe, les étudiants identifient leurs trois principaux choix d’emploi et attendent des nouvelles sur les prochaines étapes du processus d’embauche et d’intégration de Lockheed Martin.

J’ai choisi le développeur de prototypes de logiciels parce que certains des autres postes étaient plus axés sur l’ingénierie mécanique, et ce n’est pas dans ma timonerie, a déclaré Singpiel. J’ai vraiment apprécié l’expérience de travail.

Soren Singpiel
Soren Singpiel, étudiant en cybersécurité, travaille comme stagiaire en programmation informatique sur le campus de Lockheed Martins Littleton. Photo publiée avec l’aimable autorisation de Lockheed Martin

Des parcours professionnels viables

Ashley Danielle Aguilar est une autre bénéficiaire du programme. Diplômée en décembre, elle travaille chez Lockheed Martin depuis le début de l’année, se concentrant sur le développement de l’IA pour le traitement des bords.

J’étais sur le point d’obtenir mon diplôme et j’ai appris cette opportunité de travailler avec l’apprentissage automatique et l’IA, a-t-elle déclaré. Ce n’est généralement pas une opportunité courante pour un nouveau diplômé, les ingénieurs en apprentissage automatique ont d’abord besoin de quelques années en tant que développeur de logiciels.

Ashley Danielle Aguilar
Après avoir terminé son stage et obtenu son diplôme de MSU Denver, Ashley Danielle Aguilar a reçu une offre de Lockheed Martin et a rejoint l’équipe en tant qu’associée ingénieure en logiciel d’apprentissage automatique. Photo publiée avec l’aimable autorisation de Lockheed Martin

Pendant son séjour à MSU Denver, Aguilar s’est spécialisé en informatique avec une mineure en mathématiques. J’ai eu ma première exposition à l’apprentissage automatique dans une classe et j’ai apprécié ça, a-t-elle déclaré. Mes cours de mathématiques ont également aidé, car il y a beaucoup de choses impliquées dans l’aspect théorique de l’apprentissage automatique.

Sans le match contre Lockheed Martin, Aguilar n’est pas sûre que ce soit un cheminement de carrière qu’elle aurait suivi. Alors qu’il ne restait que quelques mois sur son contrat, Aguilar a reçu une offre de l’entreprise et a rejoint l’équipe en tant qu’associée ingénieure en logiciel d’apprentissage automatique.

Je suis reconnaissante d’avoir eu cette opportunité, dit-elle. Regarder la remise des diplômes est un peu terrifiant, et cela m’a permis de trouver un emploi tout de suite.


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Singpiel consacre environ 20 à 25 heures par semaine à sa mission Lockheed Martin, une grande partie à distance, ce qui est un bonus. Le campus de Littleton est à environ 30 à 45 minutes, donc si je termine les cours et que je ne peux pas faire le trajet, j’ai la possibilité de travailler à domicile, ce qui est une bénédiction, a-t-il déclaré.

Craignant à l’origine que le travail n’empiète sur sa classe et son temps d’étude, Singpiel a constaté que son chef de projet comprenait que l’école prévalait toujours. Tant que je termine les tâches et que je reste en contact, c’est à moi de terminer le travail, a-t-il déclaré. J’ai appris trois langages de programmation différents à la fois, ce qui est utile, car percer dans l’informatique peut être difficile sans expérience professionnelle.

Maintenant qu’il a une certaine expérience à son actif, Singpiel peut voir qu’un emploi chez Lockheed Martin pourrait être une réalité lorsqu’il aura terminé ses études.

Avec mes antécédents militaires et cette expérience, j’espère que cela conduira à un placement à temps plein, a-t-il déclaré. Cette opportunité a été inestimable.

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