Un livre destiné aux professeurs polytechniques aide les instructeurs STEM à combler le fossé informatique entre l’université et la main-d’œuvre

Alejandra Magana, professeure WC Furnas en excellence d’entreprise au Département d’informatique et de technologie de l’information, a récemment terminé un nouveau livre pour aider les instructeurs de premier cycle à préparer les étudiants à acquérir des compétences informatiques pour le marché du travail. Le livre, « Enseignement et apprentissage en STEM avec des pratiques de calcul, de modélisation et de simulation », sera publié en février 2024.

« Presque tous les diplômés qui entrent sur le marché du travail devront peut-être posséder une certaine forme de compétences professionnelles liées à l’informatique », a déclaré Magana. « Il est important que les étudiants au sein et en dehors des domaines STEM aient la possibilité d’acquérir de telles compétences plus souvent, mais plus important encore, de les utiliser avec plus de succès. Le livre fournit des conseils spécifiques sur la manière de soutenir les étudiants dans de tels efforts d’apprentissage.

Magana voulait que le livre soit facile à digérer et applicable aux instructeurs occupés en s’assurant qu’il s’agissait d’un guide court comprenant des exemples, des plans de cours et des rubriques d’évaluation. Il a également été révisé de manière itérative grâce à des recherches en classe en collaboration avec des instructeurs et des étudiants diplômés. Elle a remercié ses collaborateurs qui ont contribué et écrit des exemples pour la version finale.

Les versions initiales ont déjà été utilisées à l’intérieur et à l’extérieur de l’université pour concevoir des programmes de développement du corps professoral et soutenir la formation en ingénierie et le développement de la main-d’œuvre. La version publiée du livre aidera les enseignants et les chercheurs STEM bien au-delà de l’écosystème Purdue, y compris tous les professeurs enseignant des cours de modélisation et de simulation informatiques, les chercheurs et les étudiants diplômés poursuivant des programmes dans le domaine de la pensée informatique.

« Ce livre est la consolidation de 15 années de recherche, commençant avec mon travail de doctorat et soutenu plus tard par un projet CAREER de la National Science Foundation et d’autres récompenses connexes. Bien que plusieurs articles aient été publiés sur le sujet au fil des années, je souhaitais rassembler toutes les conclusions et les transformer en conseils pratiques.

Le nouveau livre de Magana s’aligne également sur l’initiative Purdue Computes du président de l’Université Purdue, Mung Chiang, en atteignant ses objectifs en matière d’éducation et de développement de la main-d’œuvre, tels que faciliter l’enseignement et l’apprentissage de :

• pratiques de programmation,

• concepts de science des données,

• les pratiques d’intelligence artificielle,

• la modélisation informatique, et

• pratiques de simulation.

La version numérique du livre est en accès libre et pourra être téléchargée gratuitement via Purdue University Press à partir du 15 février 2024, tandis que la version papier du livre sera disponible au prix de 29,99 $.

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