Texas A&M HPRC établit des partenariats informatiques avec des collèges communautaires

Texas A&M High Performance Research Computing (HPRC) a récemment travaillé avec deux collèges communautaires du Texas pour promouvoir la création de partenariats de recherche dans le cadre d’un projet financé par la National Science Foundation (NSF).

Le HPRC s’est associé au South Plains College et au San Jacinto College pour offrir le premier atelier Innovations en recherche sur le bâtiment dans les collèges communautaires (BRICC). BRICCs est un projet innovant qui explore les moyens d’améliorer la fracture informatique dans l’enseignement supérieur.

Nous connaissons des communautés qui travaillent activement dans cet espace, mais il leur manquait un forum pour partager leur travail. L’objectif du BRICC est de remplir ce rôle central, a déclaré Dhruva Chakravorty, directeur associé du HPRC pour les services aux utilisateurs et la recherche et chercheur principal pour la subvention NSF.

L’atelier s’est concentré sur les déploiements de technologies informatiques ainsi que sur les initiatives universitaires et de recherche qui pourraient bénéficier de ces technologies. Dans le but de faciliter les communications entre ces communautés, l’atelier a été structuré de manière à offrir des occasions d’en apprendre davantage sur les aspects techniques, administratifs et académiques de ce défi. Le South Plains College a organisé l’atelier en conjonction avec la réunion annuelle des directeurs de l’information (CIO) de l’Association des collèges communautaires du Texas sur son campus de Levelland.

James Van Howell, doyen associé des services d’information au South Plains College et co-organisateur de l’atelier, a déclaré : « Les collèges communautaires et la recherche ne sont pas des termes qui vont habituellement ensemble. Cependant, les étudiants sont maintenant confrontés à des exigences pour élargir leurs connaissances de manière empirique. Tous les étudiants des collèges communautaires, les techniques professionnelles, les arts libéraux et les STIM auront besoin de compétences en recherche pour réussir. Je pense que la valeur de cet atelier était la collaboration des collèges qui enseignent activement les pratiques de recherche avec des écoles qui commencent tout juste leur voyage.

Soulignant le besoin de plates-formes qui aident les différents groupes à communiquer et à partager des ressources, Sarah Janes, vice-chancelière associée, développement continu et professionnel au San Jacinto College, a déclaré : Alors que les collèges communautaires commencent à comprendre la nécessité pour tous les niveaux d’un secteur de la main-d’œuvre d’avoir certaines compétences numériques, y compris une certaine capacité à comprendre ce que les données leur disent, les collèges devront proposer des modules axés sur ces compétences. La communication au sein des collèges dans lesquels tous les programmes de main-d’œuvre sont impliqués sera primordiale pour développer ces modules sans redondance mais avec plus d’efficience et d’efficacité dans l’ensemble des programmes collégiaux. Ceux qui ont assisté à l’atelier des BRCC ont été sensibilisés à ce besoin fondamental de communication.