Les formations universitaires allant de l’informatique aux classiques sont invitées à « décoloniser » par degrés le chien de garde

Les universités se voient dire de «se réveiller» et de «décoloniser» les cours de l’informatique aux classiques par le chien de garde des diplômes.

Pour la première fois, l’Agence d’assurance qualité, qui vérifie les normes de cours, a intégré la théorie critique de la race dans ses recommandations.

Il veut un large éventail de cours, y compris les sciences et les mathématiques, pour enseigner le colonialisme, y compris la «suprématie blanche».

On s’attend à ce que de nombreux tuteurs suivent les conseils, bien que la conformité soit techniquement volontaire, rapporte Mail Plus.

Cette décision montre à quel point l’idéologie de gauche des militants étudiants a été tissée dans le tissu de l’enseignement supérieur.

Dans un exemple bizarre, la QAA affirme que les cours d’informatique devraient aborder la manière dont les «hiérarchies de la valeur coloniale» sont «renforcées» sur le terrain.

Pendant ce temps, en géographie, il pense que les cours devraient reconnaître «le racisme, le classisme, le capacitisme, l’homophobie et le patriarcat».

Hier soir, les critiques ont déclaré que le conseil était « anti-blanc et anti-occidental » et ont accusé la QAA d’avoir ordonné des cours pour « se réveiller ».

Cela vient après qu’une enquête du Daily Mail a révélé que de nombreuses universités étaient déjà en train de « décoloniser » les matières scientifiques et professionnelles sous la pression des militants.

Les derniers conseils de la QAA sont intégrés dans 25 « références de matières », qui décrivent ce qu’elle pense que les étudiants devraient étudier et les normes qu’ils doivent respecter.

Les repères comprennent de nouvelles instructions sur « l’égalité, la diversité et l’inclusion » pour chaque matière.

Le document pour les sciences biomédicales indique que les étudiants doivent « s’engager de manière critique » sur la manière dont le domaine a « contribué à l’injustice sociale et en a bénéficié » et sur la manière dont des scientifiques influents auraient pu « bénéficier et perpétuer la misogynie, le racisme, l’homophobie, le capacitisme et d’autres préjugés ».

Pendant ce temps, les étudiants de premier cycle en économie devraient apprendre qu’il s’agit « encore d’un domaine à prédominance blanche, masculine et occidentale ».

Et les cours de langue sont censés encourager les étudiants à réfléchir sur « les formes historiques et contemporaines d’injustice et d’inégalité liées à l’impérialisme, au colonialisme, aux divisions de classe ou de genre ».

Chris McGovern, de Campaign for Real Education, a déclaré aujourd’hui: «C’est alarmant. Les campus reçoivent l’ordre de se réveiller.

«Cette application par la QAA de la haine et de la division raciales anti-blanches et anti-occidentales est inique.

«Cela sapera l’intégration raciale dans notre pays et engendrera soit du ressentiment, soit de la haine de soi.

« La QAA devrait promouvoir l’illumination et la connaissance, et non les préjugés et l’ignorance. »

Le professeur Dennis Hayes, d’Academics for Academic Freedom, a déclaré que cette décision « codifie la politisation des matières universitaires ».

Il a ajouté: «Cela permet aux militants de pousser leurs idées politiques de bien-être.

« Au lieu d’enseigner le meilleur de ce qui est connu et pensé dans chaque discipline, ils ont été occupés par des militants politiques défendant toujours les victimes présumées.

« La perte pour les étudiants est considérable, ils se voient refuser un accès approprié à l’étude des matières et donc à l’héritage des connaissances humaines. »

Frank Furedi, professeur émérite de sociologie à l’Université de Kent, a déclaré: « L’accent mis sur le colonialisme, la suprématie blanche et la décolonisation vise à encourager les jeunes à avoir honte du passé de la nation et à adopter les valeurs promues par les défenseurs de la politique identitaire. ‘

Et Alan Smithers, professeur d’éducation à l’Université de Buckingham, a déclaré: «Il est profondément déprimant que la décolonisation soit devenue une politique officielle.

« Tous les sujets doivent être jugés selon leurs propres termes. La QAA devrait garantir la qualité de ce que les universités fournissent, et non pousser les modes et les modes actuelles.

Cela vient après que les nouveaux critères de mathématiques ont été révélés par un groupe de 12 professeurs qui les ont qualifiés de « politisés » dans une lettre publiée en ligne.

La QAA se décrit comme « l’organisme indépendant chargé de surveiller et de conseiller sur les normes et la qualité de l’enseignement supérieur au Royaume-Uni ».

Il est partiellement financé par les frais d’adhésion payés par les universités, qui l’utilisent collectivement pour fournir un suivi et des conseils sur la qualité des cours.

En 2018, l’Office for Students a recommandé que le QAA soit «l’organisme de qualité désigné pour l’enseignement supérieur en Angleterre» parce qu’il était «très capable [and] fiable’.

La QAA a adopté le rôle et depuis lors, a fourni à l’OfS des conseils sur la qualité.

La QAA n’a pas de pouvoirs propres et toutes les décisions réglementaires concernant la qualité sont prises par l’OfS.

Cependant, les universités le considèrent toujours comme l’autorité en matière de qualité et s’efforcent de suivre ses conseils compte tenu du prestige de son rôle.

Un porte-parole de la QAA a déclaré: «Les énoncés de référence des sujets n’imposent pas d’approches définies pour l’enseignement, l’apprentissage ou l’évaluation.

« Ils sont créés par les communautés disciplinaires pour les communautés disciplinaires, pour servir d’outil de réflexion lors de la conception de nouveaux cours ou de la mise à jour de cours existants.

«Il appartient aux universitaires individuels et à leurs départements de suivre ou non ces directives.

« L’activité de déclaration de référence du sujet relève du rôle de QAA en tant qu’organisation de membres et est distincte de notre rôle en tant qu’organisme de qualité désigné. »

À partir de mars 2023, le rôle officiel du QAA en Angleterre avec l’OfS doit cesser, d’autres options étant envisagées.

Susan Lapworth, directrice générale de l’OfS, a déclaré: « L’OfS établit des exigences pour la qualité des cours des universités en Angleterre et décide si ces exigences sont remplies.

«Toutes les décisions concernant la qualité des cours d’enseignement supérieur sont prises par l’OfS et non par la QAA.

«L’OfS ne s’attend pas à ce que les universités suivent les déclarations de référence de la QAA et nous n’approuvons ni ne soutenons le contenu de ces documents.

«Si une université réglementée par l’OfS choisit d’utiliser ces documents, elle doit s’assurer qu’elle continue de répondre aux exigences de l’OfS en matière de qualité des cours, de liberté d’expression et de liberté académique.

« Lorsque nous craignons que ces exigences ne soient pas respectées, nous pouvons et allons intervenir. »