Les étudiants participent au Midwest Instruction and Computing Symposium | Nouvelles
Plus de 30 étudiants et deux membres du corps professoral ont assisté au Midwest Instruction and Computing Symposium à l’Université d’Augsburg à Minneapolis, Minnesota. Des groupes d’étudiants ont présenté des articles techniques et participé à des concours de programmation et de robotique.
Le Midwest Instruction and Computing Symposium (MICS) est une conférence régionale dédiée à offrir une expérience éducative aux étudiants et aux instructeurs des établissements d’enseignement supérieur. La conférence se concentre sur l’enseignement de l’informatique et son utilisation dans toutes les disciplines et sur l’incorporation de l’étude de cette technologie dans le programme d’études.
Les équipes MSOE ont laissé leur marque dans plusieurs catégories différentes lors du symposium. Mitchell Johnstone, Sam Keyser et Adrian Manchado ont participé au concours de programmation et ont remporté la quatrième place sur 41 équipes.
Onze groupes ont présenté des communications lors du symposium et une équipe a régné en maître. Une équipe composée de Sydney Balboni, Ella Bruce, John Cisler, Caitlyn Grant, Grace Ivey, Benjamin Paulson, Tyge Plater et Brett Storoe a remporté le prix du meilleur article étudiant pour sa présentation, NourishNet : prévision proactive de l’état de gravité des prix des produits alimentaires pour les systèmes d’alerte mondiaux.
La troisième place du Best Student Paper Award a été décernée à Theodore Colwell, Mitchell Mahnke, Evan Schubert et William Sebelik-Lassiter pour leur projet, Lecture entre les poumons : évaluation des architectures de modèles d’apprentissage profond pour la classification du COVID-19 sur les radiographies thoraciques segmentées.
Membres du corps professoral du Département de génie électrique et d’informatique, Drs. Derek Riley et Josiah Yoder ont assisté à la conférence aux côtés du groupe d’étudiants.
Le voyage a été rendu possible grâce au soutien privé du Fonds de dotation Steve et Linda Reyer. Le fonds a été créé en 2019 grâce à un don planifié de la succession de Steve et Linda Reyer pour améliorer le travail du département EECS et offrir des expériences significatives aux étudiants. « C’est un excellent exemple de ce que nous pouvons faire lorsque nous disposons de fonds provenant de généreux donateurs qui peuvent rendre ces expériences possibles aux étudiants », a déclaré la Dre Sheila Ross, directrice du département de génie électrique et d’informatique.
Apprenez-en davantage sur le Fonds de dotation Steve et Linda Reyer et son impact sur le campus.