Comment le prestigieux lycée Guist’hau assure le bien-être de ses (rares) étudiants
Empathie – À Nantes, le lycée public Gabriel Guist’hau offre une douzaine d’élèves anxieux et mal dans leurs séances cutanées pour apprendre à mieux gérer leur émotion et à renforcer leur interaction sociale. Déclaration
9h10, chambre 221, Gabriel Guist’hau High School à Nantes. Ce jeudi matin, une dizaine d’étudiants silencieux se concentrent sur un exercice particulier: écrire une lettre de gratitude à la personne de leur choix. Le rédacteur se termine. « Vous gardez la lettre avec vous et faites ce que vous voulez avec c’est une décision personnelle », explique Isabelle Mahé.
Depuis novembre 2024, ce conseiller du réseau de formation sur les qualifications sur l’emploi (FOQUALE) a animé des ateliers aux étudiants dans une situation de chute. « Ce sont des jeunes qui sont parfois stressés et anxieux en classe », décrit Isabelle Mahé. Certains ne viennent plus en cours à cause de cela, ce qui les empêche de réussir leur apprentissage. «Ce groupe est engagé, dans une approche volontaire, de participer à une session de 2 heures tous les 15 jours. Les professeurs de l’établissement, du CPE et de l’assistant d’éducation sont également attribués à ces cours d’empathie.
« C’est un moment de respiration »
Dix minutes plus tard, Isabelle Mahé a lancé une nouvelle activité: la spirale des ressources. Un jeu de société qui rappelle la célèbre « action ou vérité » dans une version plus bienveillante. Ce jeune garçon aux cheveux plongeurs doit faire une chorégraphie en trois mouvements devant ses camarades. Après quelques secondes d’hésitation, il se lève de sa chaise et se lance dans un timide Macarena.
Regarder l’auto-confidentialité est l’un des défis ciblés par ces ateliers bien-être abaptisés. Autour (…)
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