Au milieu de la confusion concernant l’échéance du projet de loi sur l’éducation, une note de service sur le financement de l’Internet dans les écoles a été publiée, alors que la menace de veto de Dunleavy se profile

ANCHORAGE, Alaska (KTUU) – La confusion quant à la perspective de perdre le financement de l’Internet dans les écoles rurales si le gouverneur Mike Dunleavy oppose son veto au projet de loi actuel sur l’éducation a amené le commissaire à l’éducation de l’État à envoyer mardi une note aux surintendants de l’Alaska.

La commissaire du ministère de l’Éducation et du Développement de la petite enfance, Deena Bishop, a déclaré aux responsables de l’éducation que les districts doivent soumettre leurs candidatures au programme fédéral E-Rate avant le mercredi 28 février. Cependant, selon Bishop, les écoles peuvent faire plusieurs demandes pour des vitesses de téléchargement Internet allant de 25 mégaoctets par seconde. deuxième à 100 Mbps avant d’en choisir un d’ici le 27 mars.

Bishop a déclaré qu’en demandant plusieurs vitesses de téléchargement, les districts auront l’assurance qu’ils resteront éligibles aux subventions en attendant le résultat de la législation actuelle.

Le programme éducatif actuel consacre 40 millions de dollars au programme Alaska School Broadband Assistance Grants (BAG). Combiné aux subventions fédérales, le financement a le potentiel de garantir des vitesses de téléchargement Internet de 100 Mbps. Au cours de l’exercice 2023, le programme BAG fournit des fonds aux districts scolaires pour augmenter les vitesses jusqu’à 25 Mbps.

Lors du débat sur les projets de loi sur l’éducation, qui ont été adoptés à la fois par la Chambre et le Sénat, certains législateurs se sont inquiétés du fait que les dollars fédéraux ne seraient plus disponibles après mercredi.

L’Internet haut débit pour les écoles, si nous ne le faisons pas dans les deux ou trois prochains jours, n’existera plus, a déclaré le représentant Craig Johnson, R-Anchorage.

Avant que la note de l’évêque ne soit publiée, Dunleavy a repoussé lors de la conférence de presse de mardi.

Nous comprenons de bonnes sources qu’il y a suffisamment de temps pour étudier ce projet de loi et ne pas manquer les délais, a déclaré Dunleavy. Certaines de ces échéances vont jusqu’au mois de mars, voire à la mi-mars, donc nous disposons de suffisamment de temps pour le faire.

Menaçant d’opposer son veto et qualifiant un projet de loi sur l’éducation adopté lundi par le Parlement de demi-paquet, Dunleavy a exhorté les législateurs à retourner à la table des négociations et à ajouter des versions de ses priorités, notamment en modifiant l’autorité des écoles à charte des State School Boards pour permettre davantage d’approbations de candidatures et Selon lui, investir l’argent de l’État dans les primes aux enseignants facilitera le recrutement et la rétention.

Brisé mon coeur [that] c’est juste une question d’argent, a déclaré le gouverneur. Nous avons fait la moitié du travail. Mais s’il ne s’agit que d’argent et rien d’autre, je ne suis pas intéressé à ce que ce projet de loi devienne loi.

Dunleavy a déclaré que des changements optimistes pourraient être apportés au projet de loi, qui comprend une augmentation historique du financement par étudiant.

Nous devons corriger quelques éléments du projet de loi, a déclaré Dunleavy.

Cependant, le représentant CJ McCormick, D-Bethel, l’un des législateurs ruraux de l’Alaska qui se sont battus pour le financement, a déclaré qu’il n’était pas confus quant aux délais et souhaitait simplement que le gouverneur et les législateurs parviennent à un compromis.

On entend beaucoup dire que s’ils font des tests standardisés, qui sont souvent effectués sur Internet sur un ordinateur, tout dans l’école doit s’arrêter, sinon ils ne pourront pas passer ces tests, a déclaré McCormick. D’une manière générale, Internet est assez lent et n’est pas aussi disponible pour beaucoup de gens. Mais je pense qu’en réalité, la chose la plus importante et la plus difficile est simplement le coût. Le coût global que doivent supporter les écoles est exorbitant.

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