Questions-réponses : Monroe France sur la vision stratégique de l’initiative Tufts DEIJ – The Tufts Daily

Monroe France a commencé son poste de premier vice-prévôt pour la diversité, l’équité, l’inclusion et la justice à Tufts le 3 avril. Depuis lors, il a rencontré des étudiants, des professeurs et du personnel de toute l’université pour découvrir les opportunités et les défis de DEIJ. Le Quotidien s’est entretenu avec France de son expérience avec Tufts et de l’importance de son bureau dans l’enseignement supérieur.

Note de la rédaction : Cette interview a été modifiée pour plus de longueur et de clarté.

Le quotidien des touffes (TD): Tufts a publié le découvertes initiales de son enquête sur le climat des campus sur la diversité, l’équité et l’inclusion plus tôt cette année. Qu’est-ce qui vous a marqué chez Tufts, en particulier par rapport à votre séjour à l’Université de New York ?

Monroe France (MF): Quand je regarde l’enquête sur le climat à Tufts, il n’y a pas de grandes surprises. Quand je regarde la façon dont Tufts a abordé l’évaluation climatique un peu différemment de ce que nous avons fait à NYU lorsque nous avons fait notre évaluation climatique en général, les gens aiment le climat. Les commentaires que nous avons reçus à tous les niveaux sont corrects, avec quelques distinctions. Et certaines de ces distinctions ne sont pas surprenantes : que certaines des expériences de certains membres du personnel et du corps professoral de couleur ne concordent pas avec les expériences du corps professoral et du personnel du groupe majoritaire. Ce que je dirais, ce sont certaines des différences entre les deux universités, c’est cette conversation sur la classe et la stabilité économique. Dans mon travail à NYU, nous n’avons pas posé ces types de questions spécifiques. Je pense donc que nous avons beaucoup plus d’informations ici avec cette évaluation climatique à Tufts, où nous pouvons vraiment comprendre comment les gens vivent l’économie.

TD : Quelles sont les prochaines étapes avec cet ensemble de données ?

MF : Nous engageons un expert dans le domaine, externe à Tufts, qui va travailler avec nous pour faire une analyse plus approfondie des données afin que nous puissions développer un ensemble de thèmes à l’échelle de l’université. L’évaluation climatique n’est qu’un outil bien utilisé pour créer une vision stratégique à l’échelle de l’institution. Mon rôle est d’aider à créer une vision stratégique et un alignement stratégique à travers l’institution.

J’espère que nous serons en mesure d’élaborer une véritable stratégie basée sur ce que nous avons appris de l’évaluation climatique, et que nous travaillerons avec le consultant externe pour nous aider à le faire, et enfin, que nous produirons un rapport complet.

TD : Dans certains États, certaines universités ont commencé à fermer leurs bureaux DEI après les avoir ouverts il y a seulement deux ans. Comment comptez-vous utiliser votre bureau pour donner l’exemple de l’importance de votre rôle pour les autres universités du pays ?

MF: Je vois mon travail à la fois en interne et en externe. Je suis déjà venu avec des années d’expérience dans ce travail, à l’échelle mondiale. Je suis profondément engagé dans de nombreux espaces mondiaux dans ces conversations, à la fois dans l’enseignement supérieur mais aussi en dehors de l’enseignement supérieur. Je crois que ce travail doit être fait dans tous les secteurs et avec un partenariat approfondi avec les entreprises technologiques, un partenariat approfondi avec les entreprises et un partenariat approfondi avec les organisations à but non lucratif. En tant que leader qui est dans cet espace depuis plus de 20 ans, poussant 25 ans dans cet espace, je pense que, pour moi, il est vraiment essentiel que je sois dans ces espaces, élevant les meilleures stratégies. Je pense que mon rôle en tant que personne qui travaille sur le terrain depuis longtemps est également d’aider à créer un alignement stratégique entre les institutions.

Nous avons une grande décision de la Cour suprême qui sort autour de l’action positive. Je participe à des conversations à ce sujet, au niveau national, et en fait, je vais même participer à des conversations mondiales à ce sujet cet été pour une organisation qui rassemble des leaders d’opinion de tous les secteurs, car ces personnes vraiment importantes doivent comprendre à l’échelle mondiale ce qui s’est passé. contre en termes d’attaque contre l’éducation.

Il est vraiment essentiel que je sois en conversation avec des collègues de tout le domaine, au niveau national et mondial, et cela aide également à travailler pour être plus fort chez Tufts, car lorsque j’écoute là-bas ce que font et comparent les autres pairs, cela aide moi de réfléchir à notre pratique et à notre travail ici à Tufts d’une manière plus réfléchie et intentionnelle.

TD : Y a-t-il un aspect de votre travail qui, selon vous, est souvent négligé, en particulier lorsque vous travaillez avec les différentes institutions de l’université ?

MF : Il faut parfois orienter les gens vers l’idée que la diversité, l’équité et l’inclusion s’appliquent à tous les domaines. Je dois donc discuter avec l’aide financière, avec notre conseiller juridique. Je dois être en conversation avec nos informaticiens. Je dois être en conversation avec le développement des anciens élèves, tous les espaces de l’institution, puis aussi le bureau du prévôt et le bureau du président. Cela, je pense, est parfois manqué. Il n’y a pas un seul domaine de travail pour une institution que je ne devrais pas cibler. Je pense que c’est très perdu pour les gens qui le trouvent comme un additif plutôt que de l’incorporer.

TD : Y a-t-il des plans pour un événement Juneteenth cet été?

MF : Absolument. Étaient en ce moment à la recherche de deux dates. Nous avons un comité. Cela inclura des représentants de toute l’université qui travailleront avec nous pour aider à créer la vision et la stratégie de Juneteenth.