Les élèves du lycée Merrill remportent le Wisconsin NCWIT Award for Aspirations in Computing – Merrill Foto News
Le 29 mars 2022, Merrill High School (MHS) a annoncé que deux étudiantes du MHS, Kiana Jahnke et Amber Winter, avaient reçu le Wisconsin NCWIT Award for Aspirations in Computing (AiC). Le prix, propulsé par le National Center for Women & Information Technology (NCWIT), récompense les élèves de la 91e à la 12e année dans le cadre d’un effort visant à encourager un large éventail d’élèves à choisir des carrières dans la technologie.
Les lauréats ont été sélectionnés parmi plus de 3 500 candidats des 50 États américains, de Washington, DC, de Guam, de Porto Rico, des îles Vierges américaines, des bases militaires américaines à l’étranger et du Canada pour leurs aptitudes et aspirations exceptionnelles en matière de technologie et d’informatique, comme en témoignent leurs expérience en informatique, activités liées à l’informatique, expérience en leadership, ténacité face aux obstacles à l’accès et plans d’études postsecondaires.
Chaque récipiendaire recevra une reconnaissance et des prix : intronisation dans la communauté AiC de plus de 22 000 femmes, genderqueer ou technologues non binaires ; l’accès aux ressources, aux bourses et aux possibilités de stage ; et plus.
Il est essentiel d’encourager tous les étudiants à s’intéresser aux carrières technologiques : notre main-d’œuvre a besoin de sa créativité et de ses perspectives uniques pour produire une technologie aussi large et innovante que la population qu’elle dessert, a déclaré la PDG et cofondatrice du NCWIT, Lucy Sanders.
Nous sommes fiers que deux de nos propres étudiants aient reçu ce prix prestigieux, a déclaré Oliva Dachel, MHS Computer Science and Business Educator. Merrill High School continue d’offrir l’informatique dans le cadre de son programme, reconnaissant sa valeur pour la réussite future des élèves.
Ambre Hiver. Photo soumise.
Ambre Hiver est junior à MHS. Dans ses temps libres, elle participe à la natation Merrill, à l’athlétisme et au patinage artistique. En dehors de l’école, elle aime faire du camping, faire du ski nautique, faire de la randonnée et s’entraîner. À l’école, Amber suit des cours de découverte de l’informatique, des principes AP CS, Code Cafe et s’implique avec DECA. Amber a découvert son amour pour la technologie lorsque sa mère la lui a présentée en neuvième année ; l’année suivante, elle suit son premier cours de découverte informatique. À partir de là, elle a continué à suivre d’autres cours d’informatique AP et a rejoint DECA. Amber espère fréquenter un collège de quatre ans où elle pourra nager et souhaite étudier l’informatique et les STEM.
Kiana Jahnke. Photo soumise.
Kiana Jahnke est une senior à MHS avec un talent naturel pour l’art sur de nombreux supports, et elle est passionnée par les moyens d’intégrer son art dans la technologie de codage. Les programmes offerts à l’école secondaire lui ont donné l’occasion d’en apprendre davantage sur de nombreux domaines STEM qu’elle pourra poursuivre à l’avenir alors qu’elle progresse au-delà de l’école secondaire. Kiana rêve de créer des jeux vidéo et des applications qui lui permettent d’entrelacer ses passions artistiques et technologiques.